各二级学院：

为深入贯彻“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（以下简称“双高”建设）“办学能力高水平、产教融合高质量” 核心理念，落实立德树人根本任务，紧扣职业教育服务国家战略、区域产业升级的发展要求，进一步提升学生职业认知水平，巩固专业思想根基，强化专业认同感与归属感，激发学生投身专业学习、锤炼核心技能的热情，培养适应区域先进制造业发展的高素质技术技能人才、能工巧匠，为学校打造技能型高校建设标杆奠定坚实基础。经研究，决定开展专业思想教育周活动，现将相关事项通知如下：： 

一、活动时间

2026年3月9日-- 3月13日。

二、活动内容

专业思想教育周活动需以 “双高” 建设为引领，紧扣我校2026年重点工作要求，，围绕高技能人才集群培养核心目标，聚焦区域先进制造业发展需求重点开展以下工作：

1.解读“产教适配”课程体系：对照区域先进制造业对高技能人才的需求标准，结合职业教育最新专业教学标准，详细介绍本专业（群）的总体课程安排。重点说明本学期针对先进制造业重点领域设置的核心课程、实践课程，以及与高社会认可度职业技能等级证书衔接的课程模块，将产业新技术、新工艺、新标准融入课程解读，鼓励学生参与技能竞赛、考取专业相关证书，实现知识学习、能力培养、价值塑造深度融合。

2.明确“区域赋能”就业方向：结合温州及周边区域先进制造业布局和国家区域发展战略，系统介绍本专业（群）对应的就业方向、核心就业岗位及产业绿色化、数字化转型发展趋势，帮助学生明晰第二期 “双高” 建设背景下未来的职业发展路径。引导学生结合本学期学习任务，制定与就业目标、“双高”技能要求、产业岗位标准相匹配的个性化学习计划。

3.分享“产教协同”成长经验：组织召开优秀学生（毕业生）座谈会，邀请在技能竞赛、校企合作项目、就业创业中表现突出的学生（毕业生），分享专业学习方法、产业一线实训经历、服务区域产业的职业发展经验，树立符合“双高”建设标准、学校重点工作要求与产业需求的优秀典范。

4.深化“校企联动”实践认知：依托“双高”建设校企合作平台、市域产教联合体和行业产教融合共同体资源，邀请区域先进制造业集群内的合作企业技术骨干、大国工匠、技能大师来校，讲解产业发展动态、岗位能力要求；或组织学生走进相关企业、学校校企合作实训基地，开展沉浸式实践体验，强化学生对产业实际需求的认知，推动“双高”建设、学校重点工作与区域先进制造业“产教融合、校企合作”落地见效，实现校校联合、企企联手、校企对接的集群培养目标。

5.展示“三维联动”建设成果：围绕本专业（群）“双高”建设目标，结合学校重点工作中“技能竞赛提质、教学成果转化”相关任务，集中展示学生在区域先进制造业的国家级、省级技能竞赛获奖成果，以及本专业（群）在服务区域先进制造业的课程改革、实训资源建设成果，直观呈现“双高”建设、学校重点工作与区域产业发展同频共振的联动价值，彰显职业教育服务地方经济社会发展的适配性。。

三、其他事项

1.各学院要紧扣“双高”建设评价标准，针对不同年级、不同专业的特点，从内容、时间、形式等方面科学统筹、合理安排，确保活动落地落实，切实提升专业思想教育周活动的实效性。

2.请各专业于3月18日（周三）前将专业思想教育周活动小结（含照片）上传至教学项目管理平台。

         温州科技职业学院教务处

          2026年3月9日