各二级学院：

为深入贯彻学校《温州科技职业学院课堂教学质量提升专项行动实施方案》（温科职教〔2023〕36号）和《关于制订温州科技职业学院课程标准的意见》（温科职院〔2013〕48号）等文件精神，全面提升教育教学质量，准确把握课程定位，科学确定课程目标，整体优化课程内容，完善课程考核与评价方式，学校决定组织开展2024-2025学年第二学期课程标准的报送工作。现将具体事项通知如下：

一、报送范围

2024-2025学年第二学期开设的所有课程.

二、基本原则

（一）系统性原则。课程标准要着眼学生德、智、体、美、劳等全面发展，结合高职教育教学实际，确立素质、知识与能力课程教学目标，统筹安排课程教学内容、组织实施教学评价等环节，科学分配理论教学与实践教学时间，实现课程教学的最优化设计。

（二）发展性原则。紧跟区域社会经济发展趋势与行业生产技术发展趋势，更新教学内容，创新教学方法，充分体现高职教育特色和教学改革成果，适当反映学科的前沿成果，为学生职业能力形成、个性发展、全面发展奠定基础。

（三）实用性原则。课程标准要符合企业、行业相应职业岗位的实际需要，充分吸收学科新进展和新知识，引入职业资格标准、行业标准和核心技术标准，反映本课程对学生素质、知识与能力等专业教育教学的基本要求，体现本课程教学目标的针对性、教学内容的对接性和教学方法的适用性。

三、编制要求

（一）课程标准编制要围绕专业培养目标，明确课程目标及其在专业培养目标的地位与作用，根据职业岗位（群）的核心技能，体现将职业岗位分析和具体工作过程融入课程内容的设计理念。

（二）要开展项目导向、任务驱动、一体化教学或其他教学模式的改革，突出教学过程的实践性、开放性和职业性，融“教、学、做”为一体。做到课程内容模块化、实训教学项目化。

（三）依据《高等学校课程思政建设指导纲要》，科学设计课程思政内容，深入研究课程育人目标，深度挖掘课程知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展课程的广度、深度和温度。

四、其他要求

（一）所有专业课程的课程标准由任课教师填报平台，再由二级学院统一汇总报送，公共基础课由马克思主义学院（公共基础学院）负责报送。

（二）课程名称、课程代码以教务管理系统的全称为准，不得私自改动。项目名称直接填写课程名称，项目所属单位应填写负责开课的二级学院，而不是任课教师所在的单位，请职能部门的教师尤其注意。

（三）有多位教师接力授课的课程，明确一位课程主要负责人，负责课程标准的填报工作。若同一门课程在多个专业开设的，应由开设本课程的所有专业（教研室）负责人共同审核签字。

（四）课程标准须按照《关于制订温州科技职业学院课程标准的意见》（温科职院〔2013〕48号）文件要求进行制订。课程标准模板（附件2）以教务处所提供的模板格式为准，编制内容可以在模板基础上进行创新。

（五）根据《关于印发温州科技职业学院课堂教学质量提升专项行动实施方案的通知》文件要求，各院部须规范授课必备材料，课程标准应汇编成册，由责任部门开展专项检查或抽查工作。

五、时间安排

（一）各任课教师于3月14日（周五）前在教学项目平台http://wzvcst.kypt.chaoxing.com/上传Word版和专业（教研室）负责人签字的PDF版课程标准。

（二）各二级学院相关负责人于3月21日（周五）前在教学项目平台完成审核汇总工作，并上传《2024-2025学年第二学期课程标准汇总表》（附件3）签字盖章PDF版。

联系人：教务处教学科何卓越，联系电话：0577-88426373。

附件：1.《关于制订温州科技职业学院课程标准的意见》

2.《××××》课程标准

3.《2024-2025学年第二学期课程标准汇总表》

教务处

2025年2月21日